Международная конференция NQA

Красный – значит красивый!

Евгений Рузаев, генеральный директор NQA Certification and Training

Красный цвет очень близок россиянам. Красная площадь, революционные красные стяги 1917 года. Казалось бы, мы, по крайней мере, в сфере красного цвета впереди планеты всей. Но нет, разрушил наши легенды известный ученый и бизнесмен  из Федеративной республики Германии Август Вильгельм Шеер – наш стратегический партнер (NQA-Academic)  с 2003 года. А.В.Шеер является создателем системы моделирования бизнес-процессов ARIS, его научной школой были разработаны E-Business,E-Learning,  E-Government.  Мы проводили серию образовательных семинаров с 2004 года силами сотрудников профессора Шеера. Есть результаты внедрения E-Government в Красноярске и в Кемерово. Интересный пример из США, где в принципе нет министерства культуры. Очень эффективны полученные Шеером и его школой результаты в Японии. За последние 25 лет своей деятельности А.В.Шеер перенес парадигму бизнеса от хаоса к стандарту, опираясь на Business Process Management (BMP) Мультипрофессор, который в зените своего развития читал в течение одной недели лекции на трех континентах, продал в 2008 году часть своего бизнеса, в частности IDS Scheer AG, за 4 миллиарда евро и решил все вырученные деньги пустить на развитие науки и образования. Вот примеры его действий.*

 9 января 2013 года в кампусе университета Саарланда было открыто новое здание, крышу которого украсили  буквы SCHEER, а стены здания окрашены в ярко алый цвет. Август Вильгельм Шеер полностью профинансировал из своих личных средств (порядка 30 млн. евро) на строительство и оснащение нового университетского корпуса. Он также подарил по 1 млн. евро своему родному университету и Техническому университету Мюнхена. Более того, новые малые инновационные компании, отобранные нейтральной, без участника чиновников, комиссией будут получать от Шеера 100 000 евро для старта, а также бесплатно офис на три года в новом красном здании. Ведь действительно красиво поступает немецкий профессор. А сам университет в числе десяти победителей получил статус Инновационного предпринимательского  университета, войдя в десятке выбранных  в первую тройку. Деятельность профессора Шеера и созданных им компаний (IMC, Scheer Group…) привела к тому, что Университет Саарланда в 2006 году получил первый из шестиCluster of Excellence, а 9 января 20013 года – статус предпринимательского университета. Стремясь дополнительно улучшить систему высшего образования в Федеративной Республике Германии через бесплатную и доступную всем новейшую систему E-Learning, предложив созданную его компанией IMC платформуOpenCourseWare World .

Эти события смотрятся совсем по-другому, если сравнивать их с российской ситуацией, где один коррупционный скандал следует за другим, где нет ни одного профессора, который бы подарил здание за 1,2 млрд. рублей своему университету. Мы идем своим путем, который не понятен никому, даже его организаторам.

Несколько  вопросов к профессору Шеер, позволяющих понять его последние инновации.

Первый - Профессор Шеер, совместно с университетами, и Вашей компанией IMC в качестве технологического партнера, Вами разработана концепция, чтобы начать в данный момент внедрять  инициативу OpenCourseWare World в первой немецкой школе, каковы причины внедрения новой платформы?
Концепция MOOCs изменит наш образовательный ландшафт резко. Позвольте мне сначала объяснить, что MOOC даже прежде, чем я скажу вам, почему мы должны поставить нас на мой взгляд, в Германии с проблемой быстрого друг от друга: аббревиатура «MOOC" означает "Massive Открытого Интернет курс" и название говорит о многом юго-восток от: Это образование, которое будет в режиме онлайн и в больших размерах - был в США и Канаде уже MOOCs проводится с числом участников размером в шесть цифр! Курсы структурированы как в университетах для класса графику, с датами начала и окончания, индивидуальные занятия - называются модулями - (видео) лекции, чтения и домашнее задание. В Интернете, конечно, но она позволяет MOOC участникам решить, в какой день и в какое время они хотят изменить предоставленный материал точно. Содержание предназначено для удовлетворения дидактических онлайн брокерских и специально изготовленные учебных ориентированным.

MOOCs открыты для всех и бесплатно. Важной особенностью этого аспекта социальных медиа: сеть по каналам связи, таких как Twitter, форумы, вики, видео-сайты и блоги, участники обмена, на ход, а также контроль в свои дальнейшего содержания обучения. Таким образом, база знаний постоянно расширяется.

Теперь о причинах: В США в MOOC в платформы делаются большие инвестиции, что обеспечивает вложения размером в  высокую  семизначную сумму в долларах.. Такие компании, как Udacity и Coursera собирают для венчурного капитала для работы с университетами использовать лучшие решения. В Германии  эти суммы инвестиций пока нет, вы откроете для себя тему только начинающихся крупных инвестиций, например, от Scheer Group, , но есть возможность позиционировать себя со своими собственными службами и защитить европейскую образовательную культуру, когда платформа производителей, которые имеют технологии сотрудничать с университетами. Для меня эти причины побудили построить Шеер-Турм, инвестировать личные средства в инновационный сектор, развивать E-Government, в США, например, нет Министерства культуры.

Второй Это звучит интересно. Давайте оставаться с концепцией MOOCs первых, прежде чем мы перейдем к проблемам для вузов .Они сказали, что особенностью курса является то, что они заряжены. В какой степени это стоит, потому что даже для организаторов это большие затраты?
Ну, например, я думаю, что это всегда стоит передавать знания и таким образом вступать в контакт с талантами. Для меня это лично важно поощрять образование в Германии. Некоторые из величайших изобретателей и ученых всех времен из Германии, и это пора признать, что мы можем получить новые таланты, но и развивать их среди уже работающих специалистов и менеджеров, связанных единой целью.

Во-вторых, каждый участник наших курсов имеет  потенциал, чтобы приобрести дополнительные услуги, которые выходят за рамки бесплатного участия. Например, курс «Научиться вести" отдельных тренировках предлагается, в которой преподаватель получил лично на сильные и слабые стороны участников. Кроме того, дальнейшие источники в виде книг и, конечно, сертификат об окончании - после успешного участия –должны  быть получены. Но, подчеркиваю еще раз, участие и академические знания в ходе E-Learning доступны  каждому и  доступны бесплатно!

Третий  Какую роль для самих участников в MOOC. Отдельные аспекты или поддержки, все участники равны?
MOOCs происходят в обществе. Участники поддерживают друг друга здесь. В то время как участники  даже не равны в знаниях с  учителями, но и для их участников. Учащиеся могут обсудить, во-первых, текущий материал и ответить на вопросы друг друга, например, при использовании определенного хэштэг на Twitter, создали группу Facebook или доли в форуме. В то же время есть и бесплатные материалы любому, чтобы опубликовать личный опыт по этой теме,  делиться интересными идеями - например, технические вопросы обучения - писать учебники или выложить в форме видео. Поскольку многие участники MOOCs уже с обеих ног в профессиональной жизни, стоят твердо, очень интересные аспекты темы были обнаружены, из которых в интересах всего сообщества. Это создает сеть информации и контактов.

Четвёртый Для университеты отличаются здесь от столь большие изменения. Как позиционировать себя для вашего мнения о немецких университетах? Нет ли опасности, что бесплатные курсы могут подорвать бизнес-модели университетов и возникнут прения по качеству образования нового триггера?
Центральный вопрос находится в компетенции тех, кто предоставляет знания - будь то в лекции или присутствие в Интернете предложения! Качество образования должно быть всегда наивысшим.

. В университете необходимо создать условия и стимулы для того, чтобы преподавателям было эффективно разрабатывать свои программы открытыми
Для меня важно, чтобы  каждый университет предоставляет технологию обучения, где бы использовалась единая платформа.. Платформа www.opencourseworld.deдолжна быть в состоянии выступать в качестве партнера для университетов, которые готовы предоставить свои услуги в облаке и совместно предлагают новые знания. Таким образом, мы хотели бы, чтобы быстро обеспечить внедрения  решений нашей компании .IMC, которая будет отвечать для мира OpenCourseWare и  работать теперь вместе с первыми известными университетами и признанных преподавателей мира.

Пятый Можете ли вы назвать некоторые имена здесь?
В настоящее время курсы предлагаются в сотрудничестве с нынешними и бывшими факультетами  Университета земли Саар, Людвига-Максимилиана Мюнхенский университет, Технический университет Мюнхена и Университета Гамбурга. Свидетельство о посещении и сертификат об окончании курса будут выдаваться университетом земли Саар.

Мы также включили в программу  высококвалифицированных ученых, которые могут внести свой вклад на тему и свой  опыт в видео-контент. Участвуют, например, мой коллега профессор Wahlster из DFKI с отзывы от его опыта  руководством институтом, в том числе генеральный директор Software AG д-р Вольфрам Йост делится своим опытом, как представитель компании. Я сам также буду передавать элементы своего опыта управления в форме обучающих видео доступно. В бизнес-курс Управление процессами, я выступаю в качестве консультанта для определенных модулей.

.

Шестой  Что вы хотите дать участникам Открытого мира Курс по пути?
Я могу только сказать: Воспользуйтесь возможностями, которые предлагаются  вам! Поставка высококачественных знаний, открытых и свободных -  это прекрасная возможность для всех, кто заинтересован в теме. Каждый участник должен вкладывать свое личное время. Оставайтесь с нами и вносите в платформу личную приверженность,  как студентов, так и профессионалов, захватывающие перспективы для будущей карьеры! 

Итоги:  для того, чтобы лично убедиться в словах профессора Шеера предлагаем зайти на сайт www.opencourseworld.de

Профессор Тило Баумбах, наш партнер 

Пасха 2013

Scheer Turm

NQA Internatiol 

STRENGTHS Узнаваемый в России и мире БРЕНД - Томск – центр образования и науки Эффективное российское и международное партнерство Работающие первые кластеры в университетах, науке, инновационном бизнесе Опыт инновационных программ и первых венчурных фондов при программах (1992-2000) Высококвалифицированный персонал, имеющий уникальную подготовку, практику и опыт Опыт создания и сертификации систем менеджмента  в  кластерных организациях (вузы, НИИ, инновационный бизнес)

WEAKNESSES Сложные бюрократические отношения в стране, вертикаль власти, разрушающая ростки нового. «Особый путь развития России», ведущий страну в мир коррупции Непонимание чиновниками принципов создания условий для развития  инновационного  образования, науки и  бизнеса Налоговая система РФ, противодействующая развитию инноваций Неэффективный принцип финансирования кластеров, «помощь» чиновников, сознательное создание дополнительных бюрократических проблем Решения, принимаемые не на основе фактов, менеджмент - ревью и т.д. Отсутствие реального потенциала для создания Cluster of Excellence, единой мировой платформы, в которой уже участвуют 42 передовых страны мира. Отток «мозгов», эмиграция лучших выпускников вузов, гимназий и т.д. Появление сотрудников кластеров, уводящих контракты (гранты) в *свой карман* Трудности в получении внешних грантов,

OPPORTUNITIES Развитие кооперации с дуальными университетами мира, с Cluster of Excellence, University of Excellence Привлечение партнеров для участия в развитии новых научных школ, Создание международных научных школ, Создание «Центров старта», внедрение коучинга Создание типовых принципов построения систем менеджмента в кластерах Международная сертификация систем менеджмента в кластерах Внедрение   E-  Government в кластерах Переход на безбумажные технологии, Принятие решений только на основании анализа фактов Прозрачность бизнес - процессов

THREATS Железный занавес, Информационная блокада России. Ухудшение политической и экономической ситуации в России, Отсутствие новых бизнес – процессов кластеров исследовательского университета  Отсутствие процессного бюджетирования, Снижение притока молодых высококвалифицированных сотрудников Новая волна эмиграции наиболее талантливых граждан России

                  SWOT  CLUSTER TOMSK REGION

АУДИТ КЛАСТЕРНОГО УНИВЕРСИТЕТА

БЮРОКРАТИЧЕСКИЕ РУКОВОДИТЕЛИ  ЗАМЕНЯЮТСЯ  НА ЛИДЕРОВ, КОТОРЫЕ И ОПРЕДЕЛЯЮТ РАЗВИТИЕ КЛАСТЕРА

Excellence Дерево для лидеров

Excellence дерево состоит из 3 "Корней",

с каждого корня получают решения наиболее значимых, повторяющихся барьеров на пути "Выполнение Excellence ™". 

Исполнение Excellence происходит, когда члены команды сотрудничают для достижения своих самых важных целей на (или раньше) срок и с высоким уровнем качества.

 Выберите любой из 3 Корней ниже те, которые позволяют в Вашем университете настроить Excellence дерево, чтобы соответствовать стратегии  вашей команды и  связанных с ней целей для  организации уникальных выполнения потребностей общества.

Excellence Дерево- это широкий набор методов оценки, отслеживания и сопровождения  полностью разработан, чтобы помочь командам и организациям выполнять свои стратегические планы.

 Основываясь на более чем 10 летнем  опыте ССЦ  и результатах научных исследований, эти инструменты помогают лидерам достижения своих профессиональных целей с помощью мощных механизмов:

1.   Разработка "исполнения для пользователя" бизнес - планов (процессов с индикаторами), которые могут получить реальную информацию, проделанную на высоком уровне качества.

2.   Отслеживание, как хорошо все члены команды достижения своих самых важных целей.

3.   Быстрое выявление в команде глобальных и отдельных препятствий для последовательного достижения цели.

4.   Разработка эффективных решений для достижения цели, барьеры и эффективно реализации этих решений на команды масштабе.

CACE Оценка помогает руководителям оценивать текущее выполнение всей своей команды, сильные и слабые стороны через конфиденциальный аудит, система  проста в использовании при наличии веб-инструмента обследований.

Миссия. Выполнение контролируется не бюрократически, система должна  быть комфортной для занятых лидеров, которые хотят тщательно контролировать все цели прогресса своих сотрудников на регулярной основе.

Аудит покажет, что есть некоторые сотрудники  из вашей команды, которые, кажется не в состоянии или не желают, чтобы достичь своих целей - даже тогда, когда им очень четко определено, что должно быть сделано

SCC Ltd.

Germany, Russia, UK,Russia

SCC-GROUP Inc.

by Evgeny Ruzaev on Monday, 18 July 2011 at 09:42

Founded

06-12ß1990

Description

Scientific schools of systems analysis, discrete mathematics: graph theory, matrices, theory of scenarios allowed to form groups which in the years of perestroika (1984-1988) took shape in a self-supporting structures, which are primarily received orders to transfer the defense system of the country to civilian production. The first entity, the company * TEST * were registered in 1990, combining self-supporting team. In 1992 he was registered with the Fund "Innovation", in 1993, "TEST - QUALITÄT" GmbH., "SCC AG" and others, united in * SCC-Group *. Active cooperation with consulting companies in the world has allowed the first in Russia to create already in 1991, the first partnership with the West. Active promotion of sustained Rhineland - Palatinate in Germany, which led to collaboration with TÜV Management Systems and TÜV International.V 1993 began the first annual training in the TÜV Akademie-In 1993 began active international educational programs in Russia, organized by SCC-Group together with partners from Germany, USA and Switzerland. The first leading to the registration of auditors in the IRCA had been prepared already in 1993. Was prepared by a team of technical experts in the German calibration service, the Federal Institute for Physics and Technology of Germany, in the department of management systems. Structure of SCC-Group, such as the Foundation for Support of "Innovation" received the first grants to build a world-class consulting office of USAID. Active participation in major international programs, PIP, MTP allowed to grow more than 20 leading auditors, more than 10 consultants completed a semester course in "Consulting" in Germany, organized by the top ten consulting companies in the world. Participation in programs TACIS PCP IV, TACIS MDSF, AMOS possible to attract up to 2000, more than 10 million USD of foreign investments. Continuous training and actual work in the U.S., Germany, Switzerland, helped to create the first Russian world-class structure with a full set of international accreditations and licenses for educational and consulting activities with partners from UK, USA, Germany, Switzerland ..

SCC-Group has major offices in Moscow, Samara, Tomsk, Khabarovsk, Saarbrücken (Germany), Zurich (Switzerland). Has representative offices in Kazakhstan, China, etc. SCC-Group today - it's 200 highly skilled employees (more than 50 leading auditors IRCA), thousands of successful projects for the construction of systems management in Germany, Switzerland, China, Russia, Kazakhstan, etc.

Email

office@scc-group.eu.com

A New Era of ‘Collaborative Advantage’ | InnovationManagement

A New Era of ‘Collaborative Advantage’ | InnovationManagement

Eva Diedrichs on Innovation Management | InnovationManagement

Eva Diedrichs on Innovation Management | InnovationManagement: "Eva Diedrichs on Innovation Management

Share
0

inShare
This week InnovationManagement spoke with Eva Diedrichs, senior consultant at A.T. Kearney, Top Management Consulting. Learn more about their IMP³rove program and the rewards of helping thousands of small and medium sized enterprises, investors in innovation projects as well as the public sector find innovation success."

4th ISPIM Innovation Symposium

4th ISPIM Innovation Symposium: "The 4th ISPIM Innovation Symposium - Managing Innovation for Sustained Productivity: Creating Advantage and Resilience - will be held in Wellington, New Zealand on 29 November - 2 December 2011. Organised by ISPIM and hosted by Victoria Management School, this symposium will bring together professionals interested and involved in innovation management from research, industry, universities and intermediary organisations. The symposium format will include roundtable discussions, facilitated themed sessions for academic and practitioner presentations together with workshops and discussion panels. Additionally, the symposium will provide excellent networking opportunities together with a taste of Aotearoa/New Zealand culture.

Symposium Themes:"

События | Томский инновационный форум INNOVUS

События | Томский инновационный форум INNOVUS

Evgeny Ruzaev

Evgeny Ruzaev: "Pulp Innovation V | InnovationManagement
www.innovationmanagement.se"

JAZZ &Prof. A.W.Scheer & NQA-Academic

Prof. A.W.Scheer - Partner NQA-Academic

Everyone thinks, and how can we achieve this La Dolce Vita? I want to share their experiences, experiences of my family, my colleagues.

КОМАНДА

JAZZ & A.W.SCHEER & NQA-ACADEMIC